发表教学研究和教学改革论文统计

1．李水福、胡守志、张冬梅等.2008. 石油专业有机化学课程改革及其与后续专业课衔接研究. 中国地质教育.(4):124-127

2. 潘思东 吴丽云  周国华 . 2008. 基于AHP的地质类大学生就业决策研究.中国地质教育.4：189-192\

3. 任建业,刘晓峰,陈敏.2008适应新形势加快我校海洋科学专业的建设 .中国地质教育.1

4. 沈传波.2008. 《石油勘探构造分析》课程实践教学探讨 .长江大学学报（自然科学版）.5(1):321-323

5. 王华、姚光庆、李江风等.2008. 高效创办资源类新专业的途径探讨与实例分析.中国地质教育.4:56-60

6. 王敏芳、宫勇军、何谋春等.2008. 周口店野外地质教学实习中高新技术的应用.中国地质教育.3:31-33

7. 谢丛姣、关振良.2008.油矿实习基地-复合型人才培养的摇篮. 新课程.2,10

8. 张成，解习农，吕万军，姜涛.2008. “海洋矿产资源”课程建设与教学实践探索. 中国地质教育.4

9. 赵鹏大.2008. 以科学发展观为指导 推进地质教育新发展 .中国地质教育.4:1-7

10. 朱红涛.2008. 完善地质类野外实习的建议 .理工高教研究.27(1):105-106

11. 戴光明，王茂才，彭雷. 2008.《算法设计与分析》课程教学的几点体会.计算机科学, (35): 102-104.

12.夏庆霖等. 2009.矿产勘查实验教学改革的探索与实践. 中国地质教育.(1):95-97

13. 朱江洪等.2009. 培养土地管理本科专业学生学术研究能力的探讨. 中国地质教育. (3): 59-62

14. 高燕.2009. 构建"3+1"实验教学模式  培养大学生创新能力. 中国地质教育.(3):98-100

15. 胡守志.2009. 小议大学生诚信品德的培养. 高校教育研究.(6):3

高燕.2009. 构建"3+1"实验教学模式  培养大学生创新能力. 中国地质教育.(3):98-100

16. 杜学斌.2009. 周口店野外实践教学中如何体现海洋地质特色. 中国地质教育.(6):123-125

17. 夏庆霖.2009. 资源勘查工程专业高层次人才培养新模式. 中国地质教育.(4):70-72

18. 王媛妮. 2010.数据库原理教学方法探讨.高等教育与学术研究,（3）:50-51

19. 刘远兴. 2010. “基于问题的教学”在软件类课程教学中的实践与探讨.考试周刊，（12）:155-156

20. 杜学斌等.2011. 学务指导工作中的点滴经验. 中国地质教育.(2):27-30

21. 彭雷，戴光明，王茂才. 2011.《算法设计与分析》课程教学方法探索. 陕西教育（高教版）. (1-2):72

22. 张夏林，张晓军，李章林，翁正平，吴冲龙. 2011. “GIS技术及其在矿产勘查中的应用” 课程案例教学方法探讨. 中国地质教育，（3）:27-30

23. 张冬梅，刘远兴，王改芳. 2011. 基于PBL的《编译原理》课程教学研究与实践. 考试周刊. (15):138-139

24. 邵玉祥. 2012. “案例教学+项目教学法”在计算机语言教学中的互补应用.高教论坛，（2）:21-23

25. 何珍文，邵玉祥，王媛妮，李新川. 2013. 空间信息相关专业面向对象程序设计教学研究.电脑知识与技术， 9（22）:5118-5120

26. 毕诗健.2013年增刊. 创新性野外地质实践在周口店实习教学基地中的应用.中国地质教育.(20):24-26

27. 陈志军 ，张振飞 ，宫勇军. 2013年增刊.云计算辅助教学及其对数学地质教育的启示—以“矿床统计预测”在线学习环境为例. 中国地质教育.(20):50-57

28. 方世明，李江风. 2013年增刊. 秭归实践教学基地资源特色与土地资源管理专业实践教学. 中国地质教育.(20):1-5

29. 何谋惷，张晓军. 2013年增刊. 资源勘查工程专业“卓越工程师”培养模式探讨. 中国地质

教育.(20):63-66

30. 胡守庚 , 王占岐 ,李江风 , 边建华. 2013年增刊. 发挥地矿类学校办学优势 培养具有地质环境背景的土地资源管理人才. 中国地质教育.(20):37-40

31. 黄传炎，梅廉夫，何 生，李水福. 2013年增刊. 大型仪器管理体系探索与实践—以“构造与油气资源教育部重点实验室”全二维气相色谱仪为例. 中国地质教育.(20):47-49

32. 姜涛，任建业，郭秀蓉. 2013年增刊. 海洋科学专业本科生导师制探索与实践. 中国地质教育.(20):6-8

33. 姜涛，解习农，任建业. 2013年增刊. 地球系统科学中海洋科学专业创办的探索与实践. 中国地质教育.(20):27-32

34. 李艳军，魏俊浩，谭 俊. 2013年增刊. 关于资源勘查工程专业生产实习中的几个重要环节. 中国地质教育.(20):67-70

35. 廖远涛，任建业，佟殿君. 2013年增刊. “大洋底构造地质学”实践课程教学法探讨. 中国地质教育.(20):74-76

36. 刘艳荣，杨梅珍，张金阳，陆建培. 2013年增刊. “矿石学”课程教学方法新探. 中国地质教育.(20):71-73

37. 吕新彪, 赵鹏大, 欧阳建平. 2013年增刊. 地质工科人才培养面临的挑战和对策. 中国地质教育.(20):33-36

38. 皮道会，丁振举，何谋惷，赵永鑫. 2013年增刊. “矿床学”课程实践教学探讨. 中国地质教育.(20):93-95

39. 沈传波，陈振林，刘昭茜. 2013年增刊.“石油构造分析”纸坊-通山野外实践教学的构建.(20):77-80

40. 王敏芳，魏俊浩，张晓军，周宗桂，何谋春. 2013年增刊. “应用矿床学”课程教学改革研究. 中国地质教育. (20):9-10

41. 王晓蕊，马维峰，孙华山，宫勇军. 2013年增刊.基于Virtual Globes的矿床学数字化实验教学辅助平台建设. 中国地质教育. (20):11-14

42. 伍刚，左谨平，陈四清. 2013年增刊.原西德Leitz 1350热台电子控制及数字显示改造. 中国地质教育.(20):15-16

43. 伍刚. 2013年增刊. 资源不足，如何上好课—《流体地质学》实验教学探索. 中国地质教育.(20):45-4644. 伍刚，甘 明，杨生科. 2013年增刊. 自制“LEITZ 1350热台电控数显仪”的改进措施. 中国地质教育.(20):81-84

44. 伍刚，甘 明，杨生科. 2013年增刊. 自制“LEITZ 1350热台电控数显仪”的改进措施. 中国地质教育.(20):81-84

45. 夏庆霖，解习农， 李江风 ，姚光庆. 2013年增刊. 整合优质实验教学资源向研究型和国际化方向跨越式发展. 中国地质教育.(20):41-44

46. 肖军，朱 蓓，王龙樟，任建业，陈 敏，刘占红. 2013年增刊. 基于地学优势的海洋科学专业本科实践教学体系的构建与思考. 中国地质教育.(20):85-88

47. 杨梅珍，陆建培，刘艳荣，张金阳. 2013年增刊. “矿石学”课程建设与创新实践. 中国地质教育.(20):89-92

48. 杨振，陈四清，何谋春，孙华山，宋慧玲. 2013年增刊. “矿床学”课程教学资源库建设实践与探索. 中国地质教育.(20):17-20

49. 张晓军，曹新志，黄宏瑞. 2013年增刊. “资源勘查工程”专业（固体）标准化矿产勘查实验室建设探索. 中国地质教育.(20):21-23

50. 周锋德，黄银涛，姚光庆，单华生. 2013年增刊.中、澳石油工程专业本科生培养模式比较—以中国地质大学（武汉）与澳大利亚新南威尔士大学为例. 中国地质教育.(20):58-62